ನಾಯಿ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳು: ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಸೈನಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ನಾಯಿ ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನಗಳು ಯಾವುವು, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು ಮತ್ತು ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು?

"ಹಳೆಯ ಶಾಲೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಸೋವಿಯತ್ ನಂತರದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನಾಯಿಯ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಹಳ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದ ಸಿನೊಲೊಜಿಸ್ಟ್ಗಳಲ್ಲಿ.

1. ಯಾಂತ್ರಿಕ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಯಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೈಯಿಂದ ಅಥವಾ ಬಾರು ಎಳೆಯುವ (ಅಥವಾ ಜರ್ಕಿಂಗ್) ನಾಯಿಗೆ ಬಯಸಿದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾಯಿಯನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಒತ್ತುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವು ನಾಯಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ತ್ವರಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾಯಿಗೆ ಅನೇಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅದರ ಮೈನಸ್ ನಾಯಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಕಲಿಕೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವು ನರಳುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ನಾಯಿಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೆರಿಯರ್ಗಳು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳೀಯ ತಳಿಗಳು) ಇವೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಈ ವಿಧಾನವು ಸರಳವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಹೆಚ್ಚು ಅವರು ಒತ್ತಿದರೆ, ಅವರು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ನಾಯಿಗಳು ಕಲಿತ ಅಸಹಾಯಕತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬೀಳಬಹುದು. ಇದು, ಅಯ್ಯೋ, ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಧೇಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ.
2. ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್ ವಿಧಾನ. ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು "ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟಿಕ್" ವಿಧಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಇದು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ನಾಯಿಯ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದೊಂದಿಗೆ ಯಾಂತ್ರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಾಗರೀಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಧಾನಗಳೂ ಇವೆ. ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಈ ವಿಧಾನಗಳು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಇವುಗಳು ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ.

1. ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನ. ಇಲ್ಲಿ ನಾಯಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಜನಗಳೆಂದರೆ ನಾಯಿಯ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಅವಳು ಕಲಿಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಪಿಇಟಿ ಹೆಚ್ಚು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಗುತ್ತದೆ, ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೇವಲ ಋಣಾತ್ಮಕ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾಯಿಯ ಆಹಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಆಡಲು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, 2 ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ಹಿಂಸಿಸಲು, ಆಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಗುರಿಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾಯಿಗೆ ಯಾವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಅಥವಾ ಯಾವ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ನಡವಳಿಕೆಯ ರಚನೆ (ರೂಪಿಸುವುದು). ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಯಿಯು "ಬಿಸಿ-ಶೀತ" ದಂತಹ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಹಂತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಮಾಲೀಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ನಾಯಿಗೆ ಪ್ರತಿಫಲವು ಒಂದು ಸತ್ಕಾರ, ಆಟ, ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಅಥವಾ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅವರು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಅನುಮತಿ).

ಅನುಕರಣೆಯ ವಿಧಾನವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಯು ಮತ್ತೊಂದು ನಾಯಿಯ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ತರಬೇತಿ ನಾಯಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲ.